«Русская школа за рубежом» — программа для преподавателей русских школ в США

0
167

Приглашаются преподаватели русских школ в США

Регистрация обязательна:https://goo.gl/forms/LQloBwEcRSxJ87Eg2

Мероприятия будут организованы в трех городах США – Вашингтон (округ Колумбия), Портленд (Орегон) и Сакраменто (Калифорния) в период с 9 по 16 октября 2018 года. Целевая аудитория – преподаватели русских школ (или школ с русским сегментом обучения, «чартерных» школ).

С лекциями и мастер-классами выступят ведущие лекторы Высшей школы экономики (Нижегородский филиал). Вас ожидают круглые столы и лекции-презентации, знакомство с новыми методиками обучения русскому языку школьников-билингвов. Семинары бесплатные. 

Задачами, решаемыми в рамках мероприятий, являются:

  • Обсуждение актуальных проблем в сфере образования на русском языке за рубежом;
  • Вопросы формирования мотивации в усложняющихся образовательных условиях;
  • Формирование представления о новых наиболее эффективных подходах и технологиях в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков;
  • Знакомство с новыми электронными образовательными ресурсами;
  • Практическое освоение электронных образовательных и информационных ресурсов в преподавании русского как иностранного (РКИ).

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Подпрограмма г. Вашингтон (округ Колумбия)

1825 Phelps Place, NW, Washington DC

Tel 202 265 3840, [email protected]

9 октября
9.30 – 10.30 Регистрация участников
10.30 – 12.00 Круглый стол: Основные вызовы в сфере образования на русском языке за рубежом: поиск ответов и решений

Почетные спикеры:

Наталья Мороз – директор Российского культурного центра в Вашингтоне

Дэн Дэвидсон – Почетный президент и директор центра исследований Американских советов по Международному образованию.

Директора русскоязычных школ и образовательных учреждений с программами преподавания на русском языке.

12.10 – 13.00 Лекция: Формирование мотивации современных школьников к изучению русского языка и культуры: кто виноват и что делать?
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Лекция – презентация: Новые технологии в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков
15.00 – 15.50 Мастер – класс: Использование экранизаций русской классики  для развития культурологических компетенций у учащихся
10 октября
11.00 – 11.50 Презентационное занятие: Новейшие российские образовательные ресурсы в сфере поддержки русского языка  за рубежом
12.00 – 12.50 Практикум (семинар): Применение электронных образовательных и информационных ресурсов в преподавании РКИ
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Практикум (семинар): Использование электронных игровых ресурсов в преподавании РКИ школьникам разных возрастов
15.00 – 15.50 Педагогическая мастерская: Образовательные возможности кино в преподавании дисциплин гуманитарного цикла
Торжественное закрытие семинара, выдача сертификатов участия в семинаре.

 

Подпрограмма г. Портленд (Орегон)

12 октября
9.30 – 10.30 Регистрация участников
10.30 – 12.00 Круглый стол: Основные вызовы в сфере образования на русском языке за рубежом: поиск ответов и решений
12.10 – 13.00 Лекция: Формирование мотивации современных школьников к изучению русского языка и культуры: кто виноват и что делать?
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Лекция – презентация: Новые технологии в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков
15.00 – 15.50 Мастер – класс: Использование экранизаций русской классики  для развития культурологических компетенций у учащихся
13 октября
11.00 – 11.50 Презентационное занятие: Новейшие российские образовательные ресурсы в сфере поддержки русского языка  за рубежом
12.00 – 12.50 Практикум (семинар): Применение электронных образовательных и информационных ресурсов в преподавании РКИ
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Практикум (семинар): Использование электронных игровых ресурсов в преподавании РКИ школьникам разных возрастов
15.00 – 15.50 Педагогическая мастерская: Образовательные возможности кино в преподавании дисциплин гуманитарного цикла

 

Подпрограмма г. Сакраменто (Калифорния)

 

15 октября
9.30 – 10.30 Регистрация участников
10.30 – 12.00 Круглый стол: Основные вызовы в сфере образования на русском языке за рубежом: поиск ответов и решений
12.10 – 13.00 Лекция: Формирование мотивации современных школьников к изучению русского языка и культуры: кто виноват и что делать?
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Лекция – презентация: Новые технологии в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков
15.00 – 15.50 Мастер – класс: Использование экранизаций русской классики  для развития культурологических компетенций у учащихся
16 октября
11.00 – 11.50 Презентационное занятие: Новейшие российские образовательные ресурсы в сфере поддержки русского языка  за рубежом
12.00 – 12.50 Практикум (семинар): Применение электронных образовательных и информационных ресурсов в преподавании РКИ
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 14.50 Практикум (семинар): Использование электронных игровых ресурсов в преподавании РКИ школьникам разных возрастов
15.00 – 15.50 Педагогическая мастерская: Образовательные возможности кино в преподавании дисциплин гуманитарного цикла

 

ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

Круглый стол: Основные вызовы в сфере образования на русском языке за рубежом: поиск ответов и решений.

Тематика: Современная ситуация с преподаванием русского языка и предметов на русском языке в школах региона и США в целом.

Организаторы: НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.

Идея круглого стола – обсудить ситуацию с преподаванием русского языка и предметов на русском языке в школах региона и США в целом. Особенности формата – диалог экспертов, позволяющий поделиться между собой уникальными педагогическими технологиями, носителями которых они являются.

Цель круглого стола –  обсудить существующие проблемы и наметить пути их решения.

Основные темы обсуждения:

  • Обсуждение текущей ситуации с преподаванием русского языка в цифровой среде.
  • Положительный опыт формирования мотивации к изучению русского языка современного школьника в США.
  • Опыт внедрения новых образовательных практик и их эффективность.
  • Направления развития диалога между вузами и школами в России и за рубежом.

Прогнозируемые результаты обсуждения:

  • Обсуждение и определение наиболее проблемных зон в образовании на русском языке и поиск возможных решений.
  • Выявление в ходе дискуссии наиболее успешных образовательных практик, поиск технологий и ресурсов для более эффективного преподавания русского языка и предметов на русском языке;
  • Определение в ходе дискуссии направлений развития диалога между вузами и школами в России и за рубежом для повышения заинтересованности обучающихся.

Участники Круглого стола:

Преподаватели школ, педагогическая общественность, эксперты.

Прогнозируемое количество участников Круглого стола – не менее 50 чел.

Лекция: Формирование мотивации современных школьников к изучению русского языка и культуры: кто виноват и что делать?

Цель лекции – дать представление о способах формирования мотивации в усложняющихся образовательных условиях.

Основное содержание. Мотивация – сложный социально-психологический феномен, обладающий внешней и внутренней обусловленностью. Мотивация к изучению иностранного (русского) языка имеет широкую базу, куда могут быть включены самые разнообразные факторы: от географической близости страны изучаемого языка до мечты прочитать на этом языке тексты песен любимой группы. Большой проблемой является поддержание интереса к изучению русского языка на сложных этапах изучения грамматики… Как пробудить мотивацию и повысить ее по ходу изучения русского языка – пойдет речь в данной лекции.

Лекция – презентация: Новые технологии в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков.

Цель лекции – познакомить слушателей с новыми наиболее эффективными технологиями в преподавании русского языка, культуры и современной литературы для детей и подростков.

Содержание: лекция предлагает обзор новых технологий, применяемых сегодня в преподавании русского языка, культуры и литературы для школьников и демонстрирует возможные способы их применения в названных сферах.

Мастер – класс: Использование экранизаций русской классики для развития культурологических компетенций у учащихся.

Цель: продемонстрировать слушателям возможности использования экранизаций русской классики для формирования и развития культурологической «чувствительности» учащихся.

Содержание: просмотр под руководством ведущего мастер-класса эпизодов российской экранизации романа Л.Н. Толстого «Война и мир» (режиссер С. Бондарчук), с последующим анализом и сравнением с соответствующими эпизодами экранизации Кинга Видора.

ДЕНЬ ВТОРОЙ

Презентационное занятие: Новейшие российские образовательные ресурсы в сфере поддержки русского языка за рубежом.

Задача презентационного занятия — дать обзор современных российских электронных образовательных ресурсов, дающих представление о многообразии русского языка, типичных сложностях при его изучении, использующих игровые форматы для усвоения материала.

 

Практикум (семинар): Применение электронных образовательных и информационных ресурсов в преподавании РКИ.

Практикум будет посвящен работе с Национальным корпусом русского языка. Будут рассмотрены техники использования НКРЯ для составления заданий и упражнений, а также предложены практические задания на составление упражнений по разным темам.

 

Практикум (семинар): Использование электронных игровых ресурсов в преподавании РКИ школьникам разных возрастов.

Практикум будет посвящен изучению игрового ресурса “Верные слова”, встроенных курсов и возможностей, которые предоставляет данный ресурс.

 

Педагогическая мастерская: Образовательные возможности кино в преподавании дисциплин гуманитарного цикла.

Формат мероприятия предполагает знакомство с методическим подходом, использующим разнообразные возможности кино для увлекательного, повышающего мотивацию учащихся погружения в различные культурно-исторические пласты жизни России. Мастерская позволяет ознакомиться с конкретными материалами занятий.

Спикеры мероприятий:

  • Наталья Гронская – доктор политических наук, профессор департамента прикладной лингвистики и иностранных языков Нижегородского кампуса НИУ ВШЭ;
  • Марина Цветкова – доктор филологических наук, профессор департамента литературы и межкультурной коммуникации, декан факультета гуманитарных наук Нижегородского кампуса НИУ ВШЭ;
  • Анастасия Бонч-Осмоловская – кандидат филологических наук, доцент школы лингвистики факультета гуманитарных наук Московского кампуса НИУ ВШЭ.

Координатор мероприятий:

  • Наталья Артемьева – руководитель консалтинговых проектов НИУ ВШЭ – Нижний Новгород (e-mail: [email protected]; tel./viber/WhatsApp +79101299321).